企业文化与伦理
学科点简介：企业文化与伦理硕士点隶属于广东财经大学工商管理一级学科，该点现有教师19人，其中教授11人，副教授5人，45岁以下教师占37%，博士17人，占89%。硕士点下设三个研究方向，各方向学术带头人在本学科领域均有一定的影响力。“企业伦理与社会责任”方向带头人艾战胜教授是广东省高校“千百十人才培养工程”培养对象、广东省思想教育战线十百千人才工程培养对象 ；“儒家思想与粤商文化”方向带头人张琼教授是广东省高校“千百十人才培养工程”培养对象；“企业文化传播研究”方向带头人马持节教授是广东省高校新闻传播类教学指导委员会委员、“千百十人才培养工程”培养对象。整体而言，该学科点带头人成果突出，师资队伍年龄、学历、职称结构均较为合理。
培养目标：企业文化与伦理借鉴国内外企业文化与伦理管理研究的前沿成果，联系我国社会主义现代化建设和企业改革与发展的实际，深入挖掘我国传统管理文化的精华，全力培养具有诚实守信的品质，敬业进取的精神，深厚的企业管理专业理论基础，同时具有渊博的知识面，较强的战略分析、决策、组织、指挥、协调、沟通与激励等方面的管理能力，政治思想过硬，道德品质优异，身心健康，能熟练听、说、读、写，能够胜任现代大企业、大公司的战略管理、经营决策与情感管理、人力资源管理、企业形象管理等方面工作的高层次复合型、应用型专业人才。
主要课程：中级微观经济学、管理研究方法、中级管理学、现代企业理论研究、企业伦理学研究、中国传统文化与企业管理思想、企业文化传播研究、粤商研究、经营决策与情感管理、粤港澳经济研究、定量研究方法等等。
就业方向：政府机关、教学和科研单位、公司、企事业单位；报考相关专业博士研究生。
考试题型及相应分值：
《管理学原理》
（1）问题论述（3题，每题20分，共60分）
（2）观点辨析（1题，共30分）
（3）案例分析（2题，每题30分，共60分）
《企业文化概论》
（1）问答题（5题，每题10分，共50分）
（2）论述题（2题，每题25分，共50分）
考试大纲
《管理学原理》
《管理学原理》考试大纲概述：
内容主要包括管理的基本理论、计划、组织、领导、控制等。考察学生对管理基本概念、基本原理、理论框架、管理理论发展和发展趋势的掌握程度；注重考察学生对管理基本原理、重要管理理论的分析和运用能力；考察学生综合运用管理理论分析、思考和解决当前管理热点、难点问题的能力。
一、绪论
（一）管理与组织导论
（二）管理的历史与发展趋势
二、定义管理者的领地
（一）组织文化与环境：约束力量
（二）全球环境中的管理
（三）社会责任与管理道德
三、计划
（一）制定决策：管理者工作的本质
（二）计划的基础
（三）战略管理
（四）计划工作的工具和技术
四、组织
（一）组织结构与设计
（二）管理沟通与信息技术
（三）人力资源管理
（四）变革与创新管理
五、领导
（一）行为的基础
（二）理解群体与团队
（三）激励员工
（四）领导
六、控制
（一）控制的基础
（二）运营及价值链管理
《企业文化概论》
《企业文化概论》考试大纲概述：
内容主要包括企业文化的基本概念、相关理论与发展情况等。考察学生对华人企业文化与管理思维、华人家族企业发展及流变情况的掌握程度；注重考察学生对不同文化环境下的企业问题的分析能力；考察学生对企业管理文化问题的跨学科分析、思考能力。
第1章 导论
1.1 企业文化的概念
1.2 企业文化的要素
1.3 企业文化的特性
1.4 企业文化的作用
1.5 企业文化的产生、内容的创新与发展
1.6 企业文化境界说
第2章 企业精神文化
2.1 企业哲学
2.2 企业精神
2.3 企业价值文化
2.4 企业伦理文化
2.5 企业审美意识
2.6 企业思维
2.7 企业作风、风貌
第3章 企业制度文化
3.1 企业制度文化概述
3.2 企业领导体制
3.3 企业组织文化
3.4 企业管理文化
第4章 企业物质文化
4.1 企业生态文化
4.2 企业环境与企业容貌
4.3 企业工具文化
4.4 企业管理物质文化体系
4.5 企业产品文化
4.6 企业广告文化
第5章 企业形象设计与传播
5.1 企业形象概述
5.2 企业理念识别(MI)
5.3 企业行为识别(BI)
5.4 企业视觉识别(VI)
第6章 家族企业文化
6.1 家族企业概述
6.2 家族企业的产权分析
6.3 华人家族企业
第7章 企业文化的国际比较
7.1 东西方企业文化概要
7.2 企业文化中的宗教现象
7.3 跨文化管理概述
第8章 企业文化建设
8.1 企业文化建设的主体
8.2 企业文化建设的基本原则
8.3 企业文化建设的一般程序
8.4 企业文化的评价
原文标题：1202Z1 企业文化与伦理 2021年专业目录
原文标题：1202Z1 企业文化与伦理 2021年专业目录
原文链接：http://yzb.gdufe.edu.cn/2020/0903/c4692a121299/page.htm
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