2023考研大纲:深圳大学2023年硕士研究生入学《909电路分析基础》考试大纲、参考书目

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深圳大学硕士生入学考试“电路分析基础”课程大纲
一、 考试的基本要求
本考试大纲适用于报考深圳大学物理与光电工程学院的电子信息专业仪器仪表工程领域的硕士研究生入学考试。本门课程的考试旨在考核学生有关电路分析方面的基本概念、基本理论的掌握程度和实际分析解决电路问题的能力。要求考生熟悉电路分析的基本概念和基本理论,掌握电路分析的基本思想和方法,具有较强的逻辑推理能力和运算能力。
    
二、 考试的内容及比例: 
考试内容以卢元元、王晖主编《电路理论基础》(西安电子科技大学出版社)第三版为主,具体内容如下:
第一章    电路模型和基尔霍夫定律
1.         理解和掌握电路与电路模型、线性非时变电路的概念。
2.         掌握电路变量(电流、电压、功率):电压、电流及其参考方向,功率和能量。
3.         掌握电阻元件及欧姆定律、基尔霍夫定律、电路的两类约束条件(元件伏安关系、KCL/KVL)。
4.         掌握电阻电路的元件(电阻、电压源、电流源、独立源、受控源)。
5.   能够进行简单电路的分析。
第二章    电阻电路的等效变换
1.         理解和掌握单口网络和等效单口(二端)网络的概念、单口网络端口VAR的求取方法。
2.         掌握电压源、电流源串、并联电路的等效变换,包括不含独立源单口网络的等效电阻、电阻的串并联、电压源和电流源的串并联。
3.         掌握实际电源的两种电路模型及等效变换。
4.   掌握电阻的三角形联接和星形联接的等效变换。
第三章    线性电阻电路的一般分析法
1.         掌握网络的图、树的概念。
2.         理解两类约束条件,了解KCL、KVL方程的独立性。
3.         掌握支路分析法、节点分析法,并能依此进行电路分析和计算。
4.        掌握网孔分析法、回路分析法,并能依此进行电路分析和计算。
第四章    电路定理
1.   理解并熟练掌握叠加定理、替代(置换)定理、戴维南定理和诺顿定理,能够利用各电路定理进行复杂电路的分析。
2.   理解和掌握最大功率传输条件,能够计算最大传输功率。
 
第五章    动态元件与动态电路导论
5.         了解电容元件、电容电压的记忆作用,掌握电容的伏安关系、电容电压不能跃变的规律、电容的储能。
6.         了解电感元件、电感电流的记忆作用,掌握电感的伏安关系、电感电流不能跃变的规律、电感的储能。
7.         理解并掌握电容器和电感线圈的电路模型。
8.         理解换路、动态和稳态的概念,掌握电感和电容的换路定律。
9.   掌握初始条件的求取。
第六章    一阶电路分析
1.   理解线性与时不变性,掌握RC、RL电路的零输入响应,时间常数,零输入比例性。
2.   理解并掌握恒定电源作用下RC、RL电路的零状态响应,零状态比例性,自由分量和强制分量的概念,暂态分量和稳态分量的概念。
3.   理解并掌握恒定电源作用下RC、RL电路的全响应,掌握线性动态电路的叠加定理。
4.   掌握复杂一阶电路的分析方法、三要素分析法,能够对复杂一阶电路进行分析计算。
5.   了解阶跃函数和阶跃响应的概念。
第七章    二阶电路
1.         了解并掌握RLC串联电路的零输入响应,过阻尼情况,临界阻尼情况,欠阻尼情况,零阻尼情况。
2.         了解包络线的概念、特征根在复平面的位置与响应性质的关系。
3.         理解并掌握恒定电源作用下RLC串联电路的全响应,自由分量和强制分量,暂态分量和稳态分量。

第八章    相量法基础
1.         理解正弦波及其三要素、同频率正弦量的相位差、正弦量的有效值,掌握正弦电压和电流的基本运算,理解正弦稳态响应的概念。
2.         理解正弦量的相量表示,掌握用复数、相量及相量图表示正弦波的方法。
3.         理解并掌握基尔霍夫定律的相量形式以及电路元件伏安特性(VAR)的相量形式。
第九章    正弦电流电路的分析
1.         理解和掌握阻抗与导纳及相量模型、电路的相量模型。
2.         掌握正弦稳态电路的相量分析法,能够对正弦稳态电路进行相量分析和计算。
3.         理解并掌握正弦电流电路的功率:瞬时功率,平均功率,视在功率,无功功率,复功率,功率因数及功率因数的提高。
 
三、 考试基本题型
试题类型可能包括(但不限于):判断题、选择题、填空题、简答题、作图题、计算题等。试卷满分为150分。
 
文标题:深圳大学2023年硕士研究生入学考试大纲、参考书目

原文链接:http://ehall.szu.edu.cn/gsapp/sys/zsjzapp/index.do#/2023/2/241


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