考研网

 

淮海工学院硕士研究生入学考试
《分子细胞生物学》大纲
 
第一部分  考试说明
 
一、 考试性质
重点检查考生对细胞生物学研究方法、细胞的基本概念、质膜与细胞表面、质膜与物质进出细胞运输、内质网和蛋白质合成、高尔基体与细胞分泌、细胞内的膜泡运输、间期细胞核和染色体、细胞骨架、线粒体、叶绿体、细胞信号传递系统、细胞内信号传递途径、细胞增殖与细胞周期、细胞分化和干细胞、细胞外基质和细胞连接、个体发育过程中的细胞活动、细胞凋亡、细胞的癌变、生命起源与细胞进化、生物技术与细胞工程等的掌握情况，从细胞的不同层次即细胞整体水平、亚显微结构水平、分子水平来研究细胞结构和时空概念上的生命活动规律及基本实验技能。
二、考试形式与试卷结构
（一）答卷方式：闭卷，笔试
（二）答题时间：180分钟
（三）考试题型及分数
名词解释          15％
选择题                20%
填空题                15％
简答题       30％
实验设计或论述        20％
（四）参考书目
分子细胞生物学（第四版），韩贻仁主编，科学出版社，2012年。


第二部分  考查内容
一、绪论
1．细胞生物学的研究任务及其研究范围
2. 细胞生物学几个主要发展阶段及其主要特征
3. 细胞学说建立的前提条件及其主要内容
4. 分子细胞生物学的出现与信息细胞学的来临
二、细胞生物学研究方法
1. 细胞生物学研究的方法
2. 电子显微镜与光学显微镜的主要区别
3．研究细胞的常用技术方法  
4. 细胞不同组分进行分离所用方法的基本原理及其应用特点
三、细胞的基本概念
1. 细胞的概念和基本特征
2. 真核细胞与原核细胞的差异
3. 非细胞性感染体
四、质膜与细胞表面
1. 生物膜的基本结构—流动镶嵌模型及其实验证据
2. 质膜的理化属性
3. 细胞外被
五、质膜与物质进出细胞运输
1. 离子和小分子穿膜方式
2. 膜蛋白介导的物质运输—重点离子通道
3. 主动运输与运输泵—重点Na⁺—K⁺泵
4. 吞噬作用的功能及引发机制
六、内质网和蛋白质合成
1. 细胞质溶质的概念及其功能
2. 内质网的形态结构与功能
3. 核糖体的类型与功能
4. 蛋白质合成的命运—重点信号假说
七、高尔基复合体与细胞分泌
1.高尔基复合体的功能
2.高尔基复合体与膜泡运输
八、细胞内的膜泡运输
1. 运输泡的形成机制
2. 溶酶体的功能
3. 溶酶体与疾病的关系
九、间期细胞核和染色体
1. 核被膜的超微结构和功能
2. 核孔复合体的结构与功能
3. 染色质的化学组成、核小体结构模型及染色质的四级结构模型
十、细胞骨架
1. 微丝的结构及肌动蛋白的组装过程
2. 横纹肌、平滑肌收缩机制
3. 中间丝的结构和装配过程
十一、微管和微管结构
微管的结构、化学组成、生物学功能、组装过程及特点
十二、线粒体与氧化磷酸化
1. 线粒体的结构和主要功能
2. 电子传递和氧化磷酸化的结构基础及动力基础
3. ATP合成酶的结构和氧化磷酸化的偶联机制
4. 线粒体的半自主性
十三、叶绿体
1. 叶绿体的超微结构和主要功能
2. 光合作用过程及其原理
3. 叶绿体的半自主性
十四、信号传递与细胞的生存
1. 第二信cAMP调节代谢的基本原理
2. 视觉和听觉过程与化学信号转导
十五、细胞内信号传导途径
1. 细胞内信号传递的级联反应
2. 疾病与信号转导的关系
十六、细胞增殖与细胞周期
1. 细胞周期及主要特点
2. 细胞周期的调控点及调控过程
十七、细胞分化和干细胞
1. 细胞分化的特点及分子机制
2. 细胞分化的全能性及实验证据
3. 干细胞的种类及其特点
4. 转录调控的一般原理及几种转录调控模式
十八、细胞间的结构联系--细胞外基质和细胞连接
1. 细胞外基质的主要化学成分
2. 动物细胞外基质、植物细胞壁和细菌细胞壁的结构特点
3. 动物细胞连接方式及其特点
十九、个体发育过程中的细胞活动
1. 果蝇卵子发生和胚胎空间建成
2. Hox基因及其在动物体节发育中的作用
3. 植物花器官个性形成的调控
二十、细胞凋亡
1. 细胞凋亡及其与个体发育、衰老的关系
2. 线粒体在细胞凋亡中的关键作用
二十一、细胞的癌变
1. 癌症的发生与致癌剂
2. 癌基因学说及癌基因产物的转化作用机制
3. 原癌基因的激活与细胞癌变
二十二、生命起源与细胞进化
1. 生命的起源与Miler实验的意义
2. RNA世界假说与核酸、蛋白质共起源学说
3. 细胞重建
二十三、生物技术与细胞工程
1. 植物细胞培养、原生质体培养和原生质体融合的方法及其应用价值
2. 动物组织培养及杂交瘤、单克隆抗体的制作原理和过程
3. 我国在细胞工程研究领域中取得的主要成果
 
同时考察考生对本研究领域最新研究成果或重大事件，如本年度诺贝尔生理学或医学奖、诺贝尔化学奖等涉及细胞生物学方面成果的了解情况。